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[日期:2019-09-16] 来源:  作者:文/刘雷 蔡全志 图/蔡全志  [字體: ]

  針對新高考對藝體特長生的要求,校本部2018級采取“兩手都要抓,兩手都要硬”的做法,在抓專業課的同時狠抓文化課的教學,建立健全年級藝體生教育管理機制。

  學校領導非常重視藝體生成長,各科室、年級老師特別是班主任、專業課老師通力合作,有力地保障了藝體生工作的順利有序開展;年級管委會領導和班主任根據值班情況定期去專業課堂關心藝術生的學習情況;年級老師也在日常教學中也不斷鼓勵藝體生,因材施教,充分發揮學生的藝體素質,不斷增強學生信心,培養學生專業能力的同時,讓學生熱愛藝體,熱愛學習。

  本期請大家跟隨編者的鏡頭,一起走近藝體生,走進他們刻苦努力的學習生活,欣賞校園裏這一道亮麗的風景線。

  1、姜雪   專業:美術

  學生小述:我是來自校本部2018級12班的姜雪,是一中美術畫室中的一員。很小的時候我就與美術,與色彩結下了深厚的緣分。從小學到高中,畫筆、畫板與顔料陪伴我走過了無數個春夏秋冬。藝術是一個絢麗多彩的詞彙,而美術更是這個詞彙中最亮麗的一筆,它讓我心中有理想,腳下有征途,眼中有光芒,目標永遠高挂前方。邁入高二,我收獲到了全新的自己,專業課刻苦學習,文化課我也認真努力,做好課上,落實課下,對于未來,我從未放棄。繼往開來,不斷向前,我會爲了追尋人生中那抹絢麗的色彩而不斷努力!

姜雪同學在練習美術基本功

姜雪同學作品

  2、徐梓航   專業:播音主持

  學生小述:我叫徐梓航,來自2018級16班,我是一名播音主持專業的特長生。大家可能會認爲播音主持這個專業相對來說比較簡單,它只要會說普通話並說的標准就行了,其實不然。學習播音主持的先天條件和後天的勤奮都是必不可少的。每天的專業課上我們需要在老師的指導下反複練習朗讀大量新聞素材。每天清晨,我們練習的發聲總是最先回響在校園裏。在高一的時候我其實很浮躁,但是升入高二之後,身邊學習的氛圍越來越濃厚,我的學習態度也越來越端正,在老師和同學們的幫助下我也在不斷完善和提高自己。在專業課上我不斷努力,文化課上我對自己也有了更嚴格的要求。我相信,越努力,越幸運!

徐梓航同學在上專業課

徐梓航同學在晨練

  3、闫晓璐  专业:书法

  學生小述:我是來自校本部2018級18班的闫曉璐。初中時我與硬筆書法結緣,在國賽中屢創佳績,發掘到自身的天賦,進而開始了軟筆書法的學習。書聖故裏翰墨飄香,古今名家燦若星漢,蘊含著豐厚的藝術底蘊。在書法的研習過程中,我也豐盈了內心,提高了自身藝術修養。書法學習路漫漫,今後我應以文質兼美的作品大力弘揚優秀傳統文化,傳承書法文脈,爲書聖故裏續寫新篇章。除了專業課的努力之外,文化課的學習亦不可疏忽,若想順利升入心儀的央美,便要鼓足幹勁,全面發展,爲明日的輝煌而時刻努力著。

闫曉璐同學在練習書法

闫曉璐同學書法作品

  4、楊尚琪  專業:籃球

  學生小述:我叫楊尚琪,来自校本部2018級3班,我是一名籃球生,熱愛籃球,熱愛生活。我真正接觸並學習籃球其實才剛剛兩年,但是我喜歡籃球,熱愛籃球,並憑借籃球來到了這個美麗的校園,結識了許多可愛的同學。籃球的訓練是特別辛苦的,每天衣服都被汗水所浸透。學校老師和教練是嚴厲的,但是在這份嚴厲的背後是對我們成長的深切關懷。我們見過每天清晨五點多的太陽和晚上七點多的月亮,但是不論多苦多累我們都始終咬牙堅持。因爲我們始終相信星光不負趕路人,我們都是逐夢者。

楊尚琪在训练篮球

课下,楊尚琪与同学在讨论问题

  5、吳俊霖   專業:舞蹈

  學生小述:我是吳俊霖,来自2018級20班,是一名舞蹈藝術生。每天早上6:40,我就開始了我的早功,當我把腿放在撐杆上時,前一晚訓練後的痛楚又“卷土重來”,我咬牙堅持。課堂上我認真聽講,課下我積極向老師請教問題,因爲我知道文化課于我至關重要。晚上6:40我准時來舞蹈房,開始日複一日的訓練。課前熱身之後,我們開始壓腿、踢腿、耗腿、開肩、下腰、走腰背,這一套下來,已經活動的快要散架了。雖然練功很苦,撕腿撕肩很痛,但是爲了心中那所理想的大學,我們從未放棄。

吳俊霖同学在和伙伴们练习基本功

吳俊霖同学课下在向老师请教问题

  6、何善潤  專業:聲樂

  學生小述:我叫何善潤,来自2018級10班。我的專業是聲樂,因爲比較喜歡唱歌,所以從小對這方面接觸的比較多。高中之後,我選擇了自己所熱愛的聲樂,因爲我相信,依靠自己的努力一定可以實現自己的理想。高一的時候,我曾認爲專業課便是我的唯一,文化課差不多就行。但是年級曾經召開的藝體生會議和多次的指導,給了我很大的啓發。專業課與文化課都是不可缺少的,都需要我們去努力學習,專業課決定的是未來方向,文化課決定的是未來的高度,它們就像是一雙翅膀,能讓我飛的更高。所以自那以後,我便努力學習文化課,努力抓住每一分每一秒,不斷進步。

何善潤在弹琴

何善潤在认真听课

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