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[日期:2019-09-30] 来源:  作者:文/张云龙 图/ 奈傲傲 张云龙 [字體: ]

塑造灵魂   开启梦想

北校區2019級二級部助力學生紮實走好高中第一步

      习惯养成和自主管理是年級主任赵华剑在高中伊始两手狠抓的學生工作,也是北校區2019二級部贯彻年級管理理念的重要体现

  2019級正處于新高考改革深化之年高中教育面臨更多新形勢、新情況、新問題,北校區2019級二級部在趙主任的帶領下,圍繞立德樹人根本任務紮實開展學生工作,助力學生紮實走好高中第一步。

一、工作理念

1、對學生要嚴,嚴中有愛

  北校區2019級二級部开学工作堅持“習慣養成”和“自主管理”兩個中心,“嚴中有愛”的管理理念爲指導,幫助學生快速適應高中生活,進入“一中人”角色

2、塑造靈魂,開啓夢想

优秀是一种习惯。北校區2019二級部从管理上入手将优秀的基因传承到每一位“新一中人身上”,致力于塑造學生優秀的靈魂,開啓他們高中時期的夢想。

3、育人目標

教育的目的旨在育人。根據教育改革的要求確定育人目標,就是培養學生具有獨立的特質與精神,鮮明的個性和豐富的情感;具備現代公民在社會上應該具備的基本的道德、倫理、禮節、秩序和能力,敢于負責,善于合作,尊規守禮。做一個敬業樂群、卓爾不群;文質彬彬、然後君子的全面發展的人。

4、基本前提

    教育是对所有学生的教育,对所有同学一视同仁。年級本着“不抛棄、不放棄、不嫌棄每一位學生”這一基本前提開展工作。

二、實施情況

    培根说“习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”好的习惯对人生的成就起着重要的作用。教育学家叶圣陶更为简单直接的说道:“什么是教育?教育就是要养成良好的习惯。”叶圣陶先生强调:要使学生养成好的习惯,必须通过抓好开端、从小事做起、加强实践等方式来实现。秉承这一教育理念,年級确定抓好开头、从严管理的工作方针。

(一)制度制定,令行禁止

    工作制度化,是工作有序开展的前提,也是提高工作效率的保障。报到第一天,制定发放《临沂一中关于学生在校禁用手机的规定》,并让家长、学生签字。第一周制定发放《临沂一中作息時間表》、《学生宿舍内务检查标准及检评赋分细则》、《宿舍纪律检评标准(暂)》《教室纪律卫生检评细则(暂)》、《2019級二級部请假制度(暂)》、《2019級二級部周六晚自习要求(暂)》、《2019級二級部教室午休资格及制度(暂)》、《2019級二級部一日常规》等制度细则,将每一件常规性工作纳入制度内,为管理提供制度保障,培养学生令行禁止意识。

(二)宿舍習慣養成

    宿舍习惯养成,是习惯养成的第一步。为此,年級制定出详细的检查细则和制度,帮助学生宿舍习惯养成。宿舍午晚休纪律检查每天三遍查寝,第一遍中午1230以及晚上2220由班主任檢查,第二遍中午1250以及晚上2250由青年教師檢查,第三遍中午1330以及晚上2310由赵主任和管委会老师轮值检查。卫生方面,除却学校学生处检查考评外,赵主任安排年級管委会及青年教师,每一天在学生上课期间进入到宿舍中对宿舍进行检查。在班級和宿舍管理中,对发现的纪律和卫生等方面的问题,赵主任会第一时间在班主任群里通报,要求班主任落实到人。汇总完成后在班主任群里通报,并打印成纸质版分发到各个班級,由班长在小晚自习之前宣读通报。经过一个月的高强度检查,学生现在都能够按时洗刷,按时作息,当熄灯铃声响起后,每个宿舍都快速进入安静状态;学生宿舍的整理更加规范,卫生打扫得更加干净,为学生创造了一个更适宜休息的环境。在接下来的一个月中年級将再予以强化,促进习惯真正养成。

(三)學習環境創設和學習習慣養成

    赵主任提出教学楼、教室是用来学习的场所,一切制度围绕保障学生学习来制定。年級严抓早中午考勤,要求每个班級在635之前完成卫生打扫,入室即静。禁止饭菜、有色饮料进教学楼,教学楼内不设置垃圾桶,保持教室、楼道清洁卫生无异味,为学生创设一个良好的学习环境。午晚休之外时间,任何学生不准进入宿舍楼。备用教室执行与教室同样的严格标准,桌椅板凳摆放要整齐,卫生无死角,钥匙要求班主任老师严格管控。按照年級“课堂是神圣的,自习是安静的,精神是昂扬的,思维是灵动的”这一管理思路,要求学生入室即静,练好学习内功,为此赵主任带领管委会老师从一楼到五楼严格检查,严抓自习课上课伊始的入静和下课前几分钟的躁动问题,并提出自习课要做到悄无声言、心无旁骛;一天之计在于晨,晨读的状态影响着一天的学习状态,为此年級要求,小早读学生采用站读的形式,将书本捧在胸前,手里不放杂物,培养学生学习的专注度和昂扬的精神;午休过后的午唱歌,旨在唤醒学生积极的学习状态,励志昂扬的歌声,为一下午的学习增添动力;周三周日小晚自习观看《新闻周刊》,开拓学生的眼界和思维。

(四)自主服務與管理

    陶行知先生说过:“最好的教育,是教育学生自己做好自己的先生。”学生自主服务管理是学生成长和发展的重要方式,可以锻炼学生自主能力,提高自身综合素质。为此年級在军训期间,就着手筹备年級学生会,并于9月4日在年級会议室举行学生会竞选(筹备)大会,会议最后,赵主任发言特别强调了学生会的工作职责是服务和管理,服务在前,管理在后;学生会成员一定要处理好学生会工作和学习的关系,他要求每一位负责考勤检查的同学都要带着学习材料执勤,做到学习、执勤双不误,在一中大家庭中不断锻炼自己,丰富自己,成长自我。年級要求班主任在军训结束后,要考察好班委团队,在正式开课的第一个星期后,推选出临时班委,从而形成年級学生会和班委两級自主管理体系。

      自主服务和管理不单单是学生会和班委的工作,更是每一位学生自己的工作。军训刚刚结束,年級确定的第一个班級管理制度就是早宣誓制度,赵主任指出:宣誓,是一个神圣的仪式;我们反对无目的、长期的、为宣誓而宣誓的宣誓,但真正开课的前两周,宣誓是必要的。为此年級精心敲定了誓词:

      我是来干什么的?我应该怎么做?我做的怎么样?

      我是来学习的,我要做一个诚实正直的人;

      我是来学习的,我要做一个有责任心的人;

      我是来学习的,我要做一个有丰富情感的人;

      我是来学习的,我要做一个学有所成的人。

      通过三个问与答,对学生进行心理暗示和启迪,唤醒学生自主的内驱力,提醒学生不忘走进一中的初心,不忘自己的梦想。以梦想为动力,督促自我,管理自我。

(五)高質快速推動廣播體操比賽

    广播体操比赛对学生集体意识、自制能力、意志品质的培养起着重要作用,为了更好的发挥其作用,年級决定高质快速推动广播体操比赛。为此体育老师们加紧教学步伐,班主任们紧跟训练,年級统一抽出最后一节自习课时间进行练习。926日下午,广播体操比赛成功举办,赛后总结中,年級对学生在如此短暂的时间内,将广播体操比赛如此高质量的完成表示赞叹,学生们也由最开始的怀疑到如今满怀信心与喜悦,并以自发的歌唱表达了对体育老师和班主任们的感恩之心。一项活动,让学生们充分了解了自己的潜质,坚定了自己做事的信心,培养了集体意识、意志品质以及感恩之心。

      最好的教育,就是走在养成习惯和自我管理的路上,塑造靈魂,開啓夢想。习惯养成是自我管理的前提,自我管理进一步养成习惯。北校區2019二級部在新生开学的第一个月中,扎扎实实做好这两项工作,帮助学生走好了适应高中生活的第一步。

 









 

 

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